Τα "γιατί" και τα "πώς" του σχεδιασμού ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο. Εργαστήριο (Δ. Γκότζος, Κ. Βίγκου, Α. Κοσκολού)

Συντονιστές εργαστηρίου:

Δημήτριος Γκότζος -  Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας, Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης - Υπ.Δρ. ΕΒΑ με τη χρήση των ΤΠΕ, ΠΤΔΕ Παν. Κρήτης.

Αικατερίνη Βίγκου – 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δ.Σ. Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο), Δασκάλα  - Υπ.Δρ. ΕΒΑ με τη χρήση των ΤΠΕ, ΠΤΔΕ Παν. Κρήτης.

Αλεξάνδρα Κοσκολού – 1^ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων, Νηπιαγωγός – Μέλος των συγγραφικών ομάδων του Νέου Προγράμματος Σπουδών  & του Οδηγού για τον Εκπαιδευτικό στο Επιστημονικό Πεδίο Περιβάλλον.

Χρονοδιάγραμμα Εργαστηρίου

Ώρα Διάρκεια	Δραστηριότητα
9:00-9:10	Παρουσιολόγιο / Παρουσίαση των επιμορφωτών & του εργαστηρίου
9:10-9:35	Γνωριμία Δημιουργία Ομάδων 1. Διαβάζω τα χαρακτηριστικά μιας αποτελεσματικής ομάδας 2. Διαλέγω τρία και τα κόβω από το χαρτί
9:35-9:50	1. Μυστικά για ένα πετυχημένο πρόγραμμα σχολικών κήπων 2. Φύλλο Συγκομιδής - Σποράς 3. Ιδέες για υποβολή προγράμματος για κήπο από την ΠΕΕΚΠΕ Πελοποννήσου
9:50-10:10	1. Πρώτο φύλλο εργασίας (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας) 2. Πριν θέσω στόχους, σκέφτομαι - συζητώ! 3. Μυστικά για πετυχημένη στοχοθεσία 4. Στόχοι (ταξινόμηση κατά Bloom) 5. Στόχοι (ταξινόμηση σύμφωνα με το νέο Π.Σ.) 6. Στόχοι (σύμφωνα με τους 5 μαθησιακούς πυλώνες της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη από την UNESCO)
10:10-10:20	1. Δεύτερο φύλλο εργασίας (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας) 2. Λίστα με πιθανούς φορείς - συνεργάτες 3. Συνεργασίες για τον κήπο
10:20-10:40	1. Τρίτο φύλλο εργασίας (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας) 2. Διαθεματικότητα - Σύνδεση με ΠΣ 3. ΔΕΠΠΣ - ΑΠΣ
10:40-11:00	1. Τέταρτο φύλλο εργασίας (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας) 2. Στάδια Υλοποίησης Προγράμματος 3. Προτεινόμενη Πορεία Εργασίας
11:00 - 11:30	1. Πέμπτο φύλλο εργασίας Α (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας) 2. Πέμπτο φύλλο εργασίας Β (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας)(Διαλέξτε ένα από τα δύο φύλλα και συμπληρώστε ενδεικτικά μερικές δράσεις!)
11:30 - 11:50	Παρουσίαση στην ολομέλεια (Διαλέξτε κάτι που θα κρατήσετε από το εργαστήριο και θέλετε να το παρουσιάσετε)
11:50 - 12:00	Αξιολόγηση εργαστηρίου

Τα φύλλα εργασίας συμπληρώνονται χειρόγραφα στα αντίστοιχα φύλλα που θα βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας.

Δικτυογραφία

• Δημιουργία σχολικού κήπου 

• Δημιουργώντας πράσινες νησίδες δράσης

• H αξιοποίηση της σχολικής αυλής στη μελέτη πεδίου

• Κήπος σε μία νύχτα

• Οι προαύλιοι χώροι ως προέκταση της αίθουσας διδασκαλίας

• Ο κήπος ως πολιτισμικό αγαθό

• Ο σχολικός μας κήπος ένας άλλος κήπος

• Πρασινίζοντας τις αυλές των Σχολείων

• Σχέδιο εργασίας για το σχολικό κήπο με ενδεικτικές δραστηριότητες

• Σχολεία με κήπο

• Υπαίθριος Σχολικός Χώρος: Εργαλείο Αγωγής και Εκπαίδευσης